Aile katılımını sağlamakta temel oluşturan olumlu okul-veli ilişkisinden  başka  “olmazsa olmaz” bazı koşullar vardır. Eğer bu koşullar sağlanmazsa aile katılımı etkinlikleri başarılı olamaz.

• Etkinlikler için uygun düzenlemeyi yapmak
• İhtiyaçları ve Kaynakları Değerlendirmek
• Velilerin Rolünü Belirlemek ve Aktarmak
• Katılımcı Velileri Bilgilendirmek, Seçmek ve Görevlendirmek
• Personeli ve Velileri Eğitmek
• İletişim Ağlarını Kurmak
• Devam Eden Etkinlikleri Desteklemek

Kaynaklar: Lyons, P., Robbins, A., Smith, A. (1983). İnvolving Parents A HANDBOOK FOR PARTICIPATION IN SCHOOLS. The High/Scope Pres.
Bekman,S. & Gürlesel,C.F. (2005). Doğru Başlangıç: Türkiye’de Okul Öncesi Eğitim, ( Yayın No. TÜSİAD-T/ 2005-05/396). İstanbul, Türkiye: TÜSİAD. ( sf: 25-32)